推进“两学一做”学习教育常态化制度化

——陈积光在威廉williamhill体育中心组学习时的发言提纲

（2017.5.16）

5月12日，学校召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议。党委书记李明同志作报告，党委副书记邱绍雄同志主持会议，党委委员、组织部

长刘创同志就公司推进“两学一做”学习教育常态化制度化“实施方案”进行了解读和说明。

1、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的目的意义

（1）增强“四个意识”，践行“四个合格”

四个意识：政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识；四个合格；政治合格，执行纪律合格，品德合格，发挥作用合格。

（2）增强党内生活“四性”，提高“四自”能力

四性：政治性，时代必性，原则性，战斗性； 四自：自我净化，自我完善，自我革新，自我提高。

（3）落实“三个基本”，实现“三个确保”

三个基本：基本制度（“三会一课”），基本单位（党支部），基本内容（两学一做）；三个确保：确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。

（4）实施“五个工程”

“强基工程”；“导航工程”；“先锋工程”；“牵手工程”；“双引工程”。

2、深化拓展“两学一做”学习教育

（1）着力提高校、院两级中心组学习质量；

（2）认真落实党支部“三会一课”制度；

（3）全面推行党支部主题党日；

（4）持续开展主题实践活动；

（5）经常查找解决突出问题；

（6）全面推进基层党支部“五化”（标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化）建设；

（7）切实抓好基层党建重点任务；

（8）充分发挥领导机关和领导干部示范引领作用。