推进“两学一做”学习教育常态化制度化
——陈积光在威廉williamhill体育中心组学习时的发言提纲
(2017.5.16)
5月12日,学校召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议。党委书记李明同志作报告,党委副书记邱绍雄同志主持会议,党委委员、组织部
长刘创同志就公司推进“两学一做”学习教育常态化制度化“实施方案”进行了解读和说明。
1、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的目的意义
(1)增强“四个意识”,践行“四个合格”
四个意识:政治意识,大局意识,核心意识,看齐意识;四个合格;政治合格,执行纪律合格,品德合格,发挥作用合格。
(2)增强党内生活“四性”,提高“四自”能力
四性:政治性,时代必性,原则性,战斗性; 四自:自我净化,自我完善,自我革新,自我提高。
(3)落实“三个基本”,实现“三个确保”
三个基本:基本制度(“三会一课”),基本单位(党支部),基本内容(两学一做);三个确保:确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
(4)实施“五个工程”
“强基工程”;“导航工程”;“先锋工程”;“牵手工程”;“双引工程”。
2、深化拓展“两学一做”学习教育
(1)着力提高校、院两级中心组学习质量;
(2)认真落实党支部“三会一课”制度;
(3)全面推行党支部主题党日;
(4)持续开展主题实践活动;
(5)经常查找解决突出问题;
(6)全面推进基层党支部“五化”(标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化)建设;
(7)切实抓好基层党建重点任务;
(8)充分发挥领导机关和领导干部示范引领作用。